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Louis Brunet

Département de psychologie

Poste : Professeur

Courriel : brunet.louis@uqam.ca

Téléphone : (514) 987-3000 poste 1754

Local : SU-2335

Domaines d'expertise

Ce professeur désire s'entretenir avec les médias

  • Psychanalyse et psychologie
  • Éthique et déontologie en psychologie
  • Expertise psycholégale
  • Impacts psychologiques du terrorisme et de la violence de masse
  • Violence

Langues

  • Français
  • Anglais
  • Général
  • Enseignement et supervision
  • Publications
  • Communications
  • Réalisations
  • Distinctions
  • Services à la collectivité

Cheminement académique

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Liens d’intérêt

Unités de recherche

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Projets de recherche en cours

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Partenaires (organismes, entreprises)

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Affiliations externes principales

  • Association psychanalytique internationale
  • Société Canadienne de psychanalyse
  • Société psychanalytique de Montréal (Président, 2011-13)
  • Rédacteur. L'Année psychanalytique internationale

Prix et distinctions

  • Prix d'excellence en enseignement de la Faculté des sciences humaines (2007-2008)
  • Prix Douglas Levine de la Société canadienne de psychanalyse (Juin 1999)

Publications

Brunet, L. (2009). La recherche psychanalytique et la recherche sur les thérapeutiques psychanalytiques.Réflexions d'un psychanalyste et chercheur. Filigrane, 18(2), 70–85.

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Brunet, L., Casoni, D., Gauthier, M. et Bienvenu, J.-P. (2009). The work of René Roussillon : an overview of his major concepts. Canadian Journal of psychoanalysis, 17(1), 108–130.

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Brunet, L. et Delisle, G. (2008). Dépression, hyperactivité et projectifs. De quelle dépression parlons-nous ? Psychologie clinique et projective, (14), 109–126.

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Brunet, L. (2008). Réflexions sur la validité et la légitimité des méthodes diagnostiques. Revue québécoise de psychologie, 29(2), 29–42.

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Brunet, L. et Casoni, D. (2007). The psychodynamics that lead to violence. Part 1. The case of the chronically violent delinquent. Canadian Journal of psychoanalysis, 15(1), 41–55.

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Brunet, L. et Casoni, D. (2007). The psychodynamics that lead to violence. Part 2. the case of « ordinary » people involved in mass violence. Canadian Journal of psychoanalysis, 15(2), 261–280.

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Brunet, L. (2007). Violence et appareil psychique groupal.(99), 87–96.

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Brunet, L. (2005). Les manifestations de l'archaïque et les fonctions de l'analyste. Revue canadienne de psychanalyse, 13(1), 57–76.

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Brunet, L. (2010). Limites, transferts archaïques et fonctions contenantes. Dans C. Chabert (dir.). Paris : Dunod.


Brunet, L. et Casoni, D. (2009). Profession psychologue. Montréal : Presses de l'Université de Montréal.

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Brunet, L. et Casoni, D. (2003). La psychocriminologie. Apports psychanalytiques et applications cliniques. Montréal : Presses de l'Université de Montréal.

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Brunet, L. (dir.). (1999). L'expertise psycholégale : Balises méthodologiques et déontologiques. Montréal : Presses de l'Université du Québec.

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Cours

Direction (Depuis 1990) et d’essais doctoraux (depuis 2014)

  • Gabrion, France. (2016). L'étude des relations significatives vécues par un ex-détenu bénéficiant d'une libération conditionnelle totale. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal. Récupéré d’Archipel, l’archive de publications électroniques de l’UQAM. http://www.archipel.uqam.ca/8825.

  • Maatouk, Diana. (2016). Le vécu déshumanisant et le conflit identitaire de sujets amputés à l'adolescence suite à un accident traumatique de guerre. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal. Récupéré d’Archipel, l’archive de publications électroniques de l’UQAM. http://www.archipel.uqam.ca/8831.

  • Filion, Béatrice. (2016). Étude de la relation à la substance chez le toxicomane : réflexions métapsychologiques sur le lien à l'objet-drogue. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal. Récupéré d’Archipel, l’archive de publications électroniques de l’UQAM. http://www.archipel.uqam.ca/9346.

  • Daxhelet, Marie-Laure. (2013). L'étude des processus défensifs, adaptatifs et anti-traumatiques chez des enfants soldats congolais. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal. Récupéré d’Archipel, l’archive de publications électroniques de l’UQAM. http://www.archipel.uqam.ca/5383.

  • Aubert, Emmanuel. (2011). Dangerosité : de l'ambiguïté d'une notion à l'ambiguïté des pratiques Etude critique des modèles de prédiction de la dangerosité dans l'expertise psycholégale : confusions méthodologiques, dilemmes éthiques et mutations des rôles professionnels. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.

  • Levert, Marie Josée. (2011). Évolution du fonctionnement intrapsychique et intersubjectif d'un enfant psychotique après une année de psychothérapie psychanalytique. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal. Récupéré d’Archipel, l’archive de publications électroniques de l’UQAM. http://www.archipel.uqam.ca/3906.

  • Delisle, Gaëlle. (2010). Étude de la capacité de symbolisation chez des enfants diagnostiqués hyperactifs. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal. Récupéré d’Archipel, l’archive de publications électroniques de l’UQAM. http://www.archipel.uqam.ca/3497.

  • Guzzo, Patricia. (2008). Évolution des angoisses et des mécanismes de défense chez un enfant après une année de psychothérapie psychanalytique. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal. Récupéré d’Archipel, l’archive de publications électroniques de l’UQAM. http://www.archipel.uqam.ca/1490.

  • Pagé, Christine. (2006). Le développement de l'identification masculine chez le garçon d'une famille dont le père est absent (illustration clinique). (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal. Récupéré d’Archipel, l’archive de publications électroniques de l’UQAM. http://www.archipel.uqam.ca/9732.

  • Drapeau, Martin. (2003). La motivation à entreprendre un programme de traitement pour agresseurs sexuels pédophiles et l'expérience au quotidien de ce même traitement: une recherche qualitative. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.

  • BARIBEAU, STEPHAN. (2000). LES EFFETS D'UN DECES PARENTAL AU COURS DE L'ENFANCE OU L'ADOLESCENCE SUR LA QUALITE DE L'ATTACHEMENT DANS LES RELATIONS DE COUPLE. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.

  • Laviolette, Chantal. (2002). Evaluation de la qualité de la mentalisation à l'aide des méthodes projectives: le cas d'une enfant présentant des troubles dits psychosomatiques. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.

  • Delisle, Gaëlle. (2008). Dépression, hyperactivité et projectifs De quelle dépression parlons-nous?. (Travail dirigé). Université du Québec à Montréal.

  • Poulin, Christiane. (2007). Recension des écrits sur le concept d'identité dans les théories psychanalytiques. (Travail dirigé). Université du Québec à Montréal.

  • BARIBEAU, STEPHAN. (1999). LES EFFETS DE LA RUPTURE DU CADRE FAMILIAL A L'ENFANCE EN RAISON DE LA MORT PARENTALE SUR LA NATURE ET LES CORRELATS DE L'ATTACHEMENT ADULTE AU SEIN D'UNE RELATION DE COUPLE. (Travail dirigé). Université du Québec à Montréal.

  • Lavoie Belley, Randy. (2013). Réflexion sur les rapports dynamiques entre les instances psychiques chez un homme condamné à perpétuité en libération conditionnelle totale. (Essai). Université du Québec à Montréal.

  • Meilleur, Karine. (2012). Mécanismes de défense et processus défensifs utilisés par un meurtrier. (Essai). Université du Québec à Montréal.

  • Poulin, Christiane. (2011). Enjeux identitaires et appartenance sectaire. (Essai). Université du Québec à Montréal.

Autres directions et supervisions

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Communications

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Réalisations

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Participation à l'édition d'une revue

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Services à la collectivité

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