Geneviève Cadoret

Professeure

Geneviève Cadoret

Professeure

Unité : Département des sciences de l'activité physique

Courriel : cadoret.genevieve@uqam.ca

Téléphone : (514) 987-3000 poste 2244

Langues : Français, Anglais

Domaines d'expertise

Liens d'intérêt

Page personnelle

Informations générales

Unités de recherche

Centre de recherche sur les nanomatériaux et l'énergie (NanoQAM)

Enseignement

Éducation motrice de l'enfant de quatre à onze ans (2025, 2024, 2023, 2022, 2021)

Directions de thèses et mémoires

Mémoires

Bernier, Macha. (2022). Les habiletés motrices fines et globales chez les enfants vulnérables de maternelle 5 ans faisant partie de l'Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle 2017. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Boyer, Stéphanie. (2021). La stratégie d'enseignement par le vécu moteur : effets perçus par les enseignants sur leur pratique pédagogique et sur l'apprentissage des élèves. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Arramon, Hugo. (2021). Effets d'une intervention psychomotrice axée sur le schéma corporel auprès d'enfants atteints du trouble développemental de la coordination motrice (TDC). (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Paquette, Mélodie. (2017). La pause active dans la classe primaire : effets sur les interactions dans le groupe. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Paquet, Anik. (2017). Effets de la pratique musicale sur le rappel actif auditif de l'enfant : une étude de potentiels évoqués. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Dionne, Joannie. (2010). L'effet de l'âge sur la performance de rappel mnémonique volontaire chez l'enfant. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Jordan, Mike. (2009). Les effets proprioceptifs de la vibration artificielle du tendon d'Achille sur le mouvement de la cheville chez des pré-adolescentes gymnastes comparativement à des pré-adolescentes non gymnastes. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Blanchet, Mariève. (2009). Le rôle des récepteurs tactiles plantaires dans le contrôle de la posture chez l'enfant et chez l'adulte. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Busilacchi, Elise. (2007). L'entraînement aérobie en hyperoxie chez les personnes ayant subi un traumatisme crânio-cérébral modéré/sévère. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.

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