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Louis Charbonneau

Département de mathématiques

Poste : Professeur associé

Courriel : charbonneau.louis@uqam.ca

Téléphone : (514) 987-4186

Local : PK-5151

Domaines d'expertise

  • Histoire des mathématiques
  • Instruments scientifiques des XVIe au XVIIIe siècles
  • Algèbre à la Renaissance
  • Les mathématiques au Canada de 1635 à 1945
  • Utilisation de l'histoire dans l'enseignement des mathématiques

Langues

  • Français
  • Anglais
  • Général
  • Enseignement et supervision
  • Publications
  • Communications
  • Réalisations
  • Distinctions
  • Services à la collectivité

Cheminement académique

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Liens d’intérêt

Unités de recherche

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Projets de recherche en cours

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Partenaires (organismes, entreprises)

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Affiliations externes principales

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Publications

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Cours

Direction (Depuis 1990) et d’essais doctoraux (depuis 2014)

  • Guillemette, David. (2015). L'histoire des mathématiques et la formation des enseignants du secondaire : sur l'expérience du dépaysement épistémologique des étudiants. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.

  • Bertrand, Joanne. (2012). Les instruments mathématiques historiques : pour une plus grande utilisation de l'histoire dans l'enseignement des mathématiques. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal. Récupéré d’Archipel, l’archive de publications électroniques de l’UQAM. http://www.archipel.uqam.ca/5145.

  • Fredette, Isabelle. (2010). L'histoire des mathématiques : un outil pour l'humanisation des mathématiques au secondaire. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal. Récupéré d’Archipel, l’archive de publications électroniques de l’UQAM. http://www.archipel.uqam.ca/3780.

  • Guillemette, David. (2009). Utilisation de textes anciens dans l'enseignement du calcul différentiel. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal. Récupéré d’Archipel, l’archive de publications électroniques de l’UQAM. http://www.archipel.uqam.ca/2568.

  • Furtuna, Carmen Daniela. (2008). Modélisation dans l'espace : obstacles du passage du 2D au 3D. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal. Récupéré d’Archipel, l’archive de publications électroniques de l’UQAM. http://www.archipel.uqam.ca/1695.

  • Poitras, Luc. (2007). Origines algébrique et géométrique des nombres complexes et leur extension aux quaternions : fondements de la géométrie. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal. Récupéré d’Archipel, l’archive de publications électroniques de l’UQAM. http://www.archipel.uqam.ca/4762.

  • Arpin, Robert. (2007). Approche par compétences : l'enseignement des mathématiques a-t-il un avenir dans les programmes d'études techniques au collégial?. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal. Récupéré d’Archipel, l’archive de publications électroniques de l’UQAM. http://www.archipel.uqam.ca/7358.

  • Roy, Pascale. (2006). Intégration de l'histoire des mathématiques dans l'enseignement. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.

  • Hosson, Nathalie. (1999). RAISONNEMENTS DES ELEVES LORS DE L'UTILISATION D'UN MATERIEL DE TYPE TUILES ALGEBRIQUES DANS LA MULTIPLICATION ET LA DIVISION DE POLYNOMES. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.

  • EL GHALEMI, KHADIJA. (1998). LES ERREURS DES ELEVES LORS DE L'UTILISATION DE DEUX TECHNIQUES D'INTEGRATION: LE CHANGEMENT DE VARIABLE ET L'INTEGRATION PAR PARTIES. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.

  • KIBINDIGIRI, FABIEN. (1995). HISTOIRE DE LA FRACTION: VERS UNE FUSION UNIFIEE DE FRACTION-MESURE, FRACTION-DIVISION ET FRACTION-RAPPORT. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.

Autres directions et supervisions

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Communications

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Réalisations

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Participation à l'édition d'une revue

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Services à la collectivité

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