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Johanne Grenier

Département des sciences de l'activité physique

Poste : Professeure

Courriel : grenier.johanne@uqam.ca

Téléphone : (514) 987-3000 poste 2065

Local : SB-4365

Domaines d'expertise

  • Insertion professeionnelle
  • Éducation physique
  • Perception d'élèves
  • Évaluation des élèves

Langue

  • Français
  • Général
  • Enseignement et supervision
  • Publications
  • Communications
  • Réalisations
  • Distinctions
  • Services à la collectivité

Cheminement académique

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Liens d’intérêt

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Unités de recherche

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Projets de recherche en cours

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Partenaires (organismes, entreprises)

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Affiliations externes principales

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Prix et distinctions

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Publications

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Cours

Direction (Depuis 1990) et d’essais doctoraux (depuis 2014)

  • Bizzoni-Prévieux, Caroline. (2011). Les partenariats en éducation à la santé à l'école primaire : analyse comparée entre le Québec et la France. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal. Récupéré d’Archipel, l’archive de publications électroniques de l’UQAM. http://www.archipel.uqam.ca/3957.

  • Caplette-Charette, Audrey. (2014). Les cours d'éducation physique au collégial et le sentiment d'efficacité personnelle des filles. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal. Récupéré d’Archipel, l’archive de publications électroniques de l’UQAM. http://www.archipel.uqam.ca/6210.

  • Purcell-St-Michel, Tanya. (2014). Les sources de motivation et de démotivation de femmes pratiquant un sport masculin. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal. Récupéré d’Archipel, l’archive de publications électroniques de l’UQAM. http://www.archipel.uqam.ca/6370.

  • Daigle, Patrick. (2012). L'enseignement en éducation physique au collégial en contexte de plein air. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal. Récupéré d’Archipel, l’archive de publications électroniques de l’UQAM. http://www.archipel.uqam.ca/5231.

  • Monfette, Olivia. (2012). Soutien du développement du sentiment d'efficacité personnelle des stagiaires en enseignement de l'éducation physique. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal. Récupéré d’Archipel, l’archive de publications électroniques de l’UQAM. http://www.archipel.uqam.ca/5234.

  • Trottier, Youri. (2012). Développement d'un système pédagogique d'autoanalyse vidéo de la gestion de classe (SPAGC) destiné aux stagiaires en enseignement de l'éducation physique. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal. Récupéré d’Archipel, l’archive de publications électroniques de l’UQAM. http://www.archipel.uqam.ca/5380.

  • Bégin, Julie. (2011). Motivation à la pratique d'activité physique chez les adolescentes en contexte de danse et d'éducation physique. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal. Récupéré d’Archipel, l’archive de publications électroniques de l’UQAM. http://www.archipel.uqam.ca/4341.

  • Raymond, Julie. (2009). Les conditions d'entraînement des jeunes nageurs 10 ans et moins au Québec. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal. Récupéré d’Archipel, l’archive de publications électroniques de l’UQAM. http://www.archipel.uqam.ca/2585.

  • Massey, Martin. (2009). Élaboration d'un instrument de mesure visant à établir le niveau de collaboration entre deux co-enseignants en enseignement de l'éducation physique et à la santé au primaire. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal. Récupéré d’Archipel, l’archive de publications électroniques de l’UQAM. http://www.archipel.uqam.ca/2600.

  • Bizzoni-Previeux, Caroline. (2005). L'impact du Taekwondo sur l'estime de soi des enfants et des adolescents de 8 à 16 ans. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.

Autres directions et supervisions

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Communications

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Réalisations

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Participation à l'édition d'une revue

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Services à la collectivité

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