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Nathalie Houlfort

Département de psychologie

Poste : Professeure

Courriel : houlfort.nathalie@uqam.ca

Téléphone : (514) 987-3000 poste 1592

Local : SU-4175

Domaines d'expertise

  • Transfert et application des connaissances
  • Motivation au travail
  • Santé psychologique au travail
  • Passion au travail
  • Autodétermination

Langues

  • Français
  • Anglais
  • Général
  • Enseignement et supervision
  • Publications
  • Communications
  • Réalisations
  • Distinctions
  • Services à la collectivité

Cheminement académique

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Liens d’intérêt

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Unités de recherche

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Projets de recherche en cours

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Partenaires (organismes, entreprises)

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Affiliations externes principales

  • Ordre des Psychologues du Québec
  • American Psychological Association
  • Society for Industrial and Organizational Psychology
  • Academy of Management
  • Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française

Prix et distinctions

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Publications

Lemay, L., Rinfret, N., Bernier, L. et Houlfort, N. (2012). Maturité organisationnelle des organisations publiques et management des connaissances. Canadian Public Administration / Administration Publique du Canada, 55, 291–314.

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Rinfret, N., Bernier, L., Houlfort, N., Lemay, L. et Mercier, D. (2010). Défis et enjeux des connaissances: La réalité des cadres de la fonction publique québécoise. Téléscope, (16), 208–224.

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Philippe, F.L., Vallerand, R.J., Houlfort, N., Lavigne, G.L. et Donahue, E.G. (2010). Passion for an activity and quality of interpersonal relationships : The mediating role of emotions. Journal of Personality and Social Psychology, 98(6), 917–932. http://dx.doi.org/10.1037/a0018017.


Houlfort, N. (2008). Crise d'identité professionnelle et professionnalisme. Revue Canadienne de science politique, 41(2).

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Houlfort, N. et Vallerand, R.J. (2006). La passion envers le travail: Les deux côtés de la médaille. Revue multidisciplinaire sur l'emploi, le syndicalisme et le travail (REMEST), (2), 4–17.

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Joussemet, M., Koestner, R., Lekes, N. et Houlfort, N. (2003). Introducing uninteresting tasks to children: A comparison of the effects of rewards and autonomy-support. Journal of Personality, (72), 141–169.

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Houlfort, N., Koestner, R., Joussemet, M., Nantel-Vivier, A. et lekes, N. (2002). The impact of performance-contingent rewards on perceived autonomy and competence. Motivation and Emotion, (26), 274–295.

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Koestner, R., Houlfort, N., Paquet, S. et Knight, C. (2001). On the Risks of recycling: "Because I would feel guilty if I didn't". ournal of Applied Social Psychology, (31), 2–545-2 560.

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Houlfort, N., Philippe, F.L., Vallerand, R.J. et Ménard, J. On passion and HWI: Personal and organizational outcomes.

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Houlfort, N. et Rinfret, N. (2010). Favoriser la satisfaction au travail des directeurs généraux du réseau de la santé et des services sociaux : Impact du style de leadership adopté et de la passion envers le travail. Dans B. Raveleau et F. Ben Hassel (dir.). Management humain des organisations : grandeurs et misères de la fonction de dirigeant. Éditions L'Harmattan.


Vallerand, R.J. et Houlfort, N. (2003). Passion at work: Toward a new conceptualization. Dans D. Skarlicki, S. Gilliland et D. Steiner (dir.). Social issues in management: Vol. 3. Emerging perspectives of values in organizations 3 (p. 175–204). Greenwich, CT : Information Age Publishing.


Houlfort, N. (2011). La passion envers le travail: cause de l'épuisement professionnel ou solution ? La Lettre du Psychiatre, 7, 22–24.

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Houlfort, N. (2010). Santé psychologique des enseignants débutants : impact de la précarité d'emploi.
Notes: Communication orale, Conférence bi-annuelle Association Internationale de Psychologye du Travail de Langue Française. Lille, France.


Houlfort, N. et Sauvé, F. (2010). Teachers' occupational stress factors and burnout: The role of need satisfaction.
Notes: Conférence Internationale de la Théorie d'Auto-Détermination. Gant, Belgique.


Houlfort, N. (2010). Understanding the impact of passion at work on burnout and intention to quit: The importance of role conflicts.
Notes: Communication orale, Conférence annuelle Academy of Management. Montréal, Qc.


Rinfret, N., Bernier, L., Houlfort, N., Lemay, L. et Mercier, D. (2009). Défis et enjeux du transfert des connaissances : La réalité des cadres de la fonction publique québécoise.
Notes: Communication orale, Congrès annuel Association francophone pour le savoir (ACFAS). Ottawa, On.


Rinfret, N. et Houlfort, N. (2008). L'utilisation d'un style de leadership transformationnel a-t-il des effets bénéfiques pour le leader lui-même?
Notes: Communication orale, Congrès annuelle ACFAS. Québec, Qc.


Houlfort, N. (2008). Le mieux-être des enseignants : Rôle de la satisfaction des besoins psychologiques intrinsèques.
Notes: Communication orale. Congrès Association internationale de psychologie au travail de langue française. Québec, Qc


Houlfort, N., Rinfret, N. et Duchesne, A. (2008). Les déterminants organisationnels de la passion envers le travail.
Notes: Communication orale, Congrès annuelle ACFA. Québec, Qc.


Grégoire, S., Houlfort, N. et Grégoire, J. (2007). La relation entre la personnalité et la gestion de conflit.
Notes: Communication écrite, Conférence annuelle Association Canadienne de Psychologie. Ottawa, ON.


Houlfort, N., Grégoire, S. et Grégoire, J. (2007). La valeur prédictive d'un processus d'évaluation de potentiel : Mythe ou réalité?
Notes: Communication écrite, Conférence annuelle Association Canadienne de Psychologie. Ottawa, ON


Houlfort, N. (2007). Passion for work : It's role in psychological well-being.
Notes: Communication orale, Conférence annuelle Association Canadienne de Psychologie. Ottawa, ON.


Houlfort, N. (2006). Enjeux de transfert des savoirs et de la mémoire organisationnelle.
Notes: Communication orale présenté lors du colloque Enjeux de la gestion des ressources humaines en France et au Québec. Strasbourg, France.


Houlfort, N., Koestner, R. et Marcoux, C. (2006). Le support d'autonomie au travail : Une stratégie gagnante.
Notes: Communication orale présentée au congrès annuel de la Société Québécoise de la Recherche en Psychologie. Montréal, Qc.


Houlfort, N., Rinfret, N., Boyer, M. et Denys, I. (2006). Les assessment centers de l'ÉNAP: leçons apprises.
Notes: Communication orale présenté lors du colloque Enjeux de la gestion des ressources humaines en France et au Québec. Strasbourg, France.


Houlfort, N. et Sauvé, F. (2010). La santé psychologique des enseignants de la Fédération autonome de l'enseignement. Montréal, Québec : École nationale d'administration publique.


Taylor, G., Houlfort, N. et Koestner, R. (2009). Effects of transformational leadership on teacher's work motivation and mental health.


Houlfort, N. (2009). Passion for work.


Cours

Direction (Depuis 1990) et d’essais doctoraux (depuis 2014)

  • Gervais, Mathieu-Joël. (2017). Les relations chercheurs-praticiens comme déterminant de l'utilisation des connaissances issues des recherches : étude dans le domaine des sciences humaines et sociales. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.

  • Lepage, Julie. (2013). L'influence du soutien organisationnel dans le conflit travail-famille. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal. Récupéré d’Archipel, l’archive de publications électroniques de l’UQAM. http://www.archipel.uqam.ca/6163.

Autres directions et supervisions

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Communications

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Réalisations

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Participation à l'édition d'une revue

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Services à la collectivité

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