Jean-François Maheux

Jean-François Maheux

Professeur

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Jean-François Maheux

Professeur

Unité : Département de mathématiques

Courriel : maheux.jean-francois@uqam.ca
Autre courriel : jfmaheux@mail.com

Téléphone : (514) 987-3000 poste 3967

Local : PK-5825

Langues : Français, Anglais

Domaines d'expertise

Liens d'intérêt

Informations générales

Projets de recherche et/ou de recherche-création en cours

Enseignement

Didactique de l'arithmetique au primaire (2024, 2023, 2022, 2021, 2020, 2019)
Pratique accompagnée 1.3 (2024, 2023)
Explorations mathematques a l'aide de l'informatique (2024, 2022)
Sém. en didactique des mathématiques (2024, 2023, 2021, 2020)
Problematiques & cadres conceptuels - didact. maths (2022)
Informatique dans l'enseignement des mathematiques (2022)
Lecture dirigee i (2021)
Théories contemp. en didactique des mathématiques (2020)
L'activite mathematique en classe d'acc.& d'immers. (2020)

Participation à l’édition d’une revue

Chroniques: Fondements et épistémologie de l'activité mathématique

Distinctions

Bourses de doctorat, Fonds québécois de la recherche sur la société et la culture (FQRSC) (2007-2011)
Bourses de doctorat, Programme de bourses d'études supérieures du Canada Joseph-Armand-Bombardier (CRSH) (2007-2010)
Bourse de maîtrise, Fonds québécois de la recherche sur la société et la culture (FQRSC) (2006-2007)
Bourse Pierre J. Jeanniot en mathématiques, Fondation de l'UQAM (2006)
Prix Argent, Concours de vulgarisation du Salon national de la recherche universitaire section Sciences de l'éducation (2006)
Bourse de maîtrise, Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) (2005-2006)
Prix Descartes, Association Mathématique du Québec (AMQ) et Groupe des Responsables en Mathématiques du Secondaire (GRMS) (2005)

Directions de thèses et mémoires

Thèses de doctorat

Héroux, Sabrina. (2023). Étude exploratoire de l’activité mathématique lors de séances de jeux en classe du primaire. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.

Mémoires

Rousseau-Melançon, Camille. (2021). Effets d'un environnement CAS sur l'activité mathématique dans le cours de calcul différentiel : la notion de limite. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Lavallée-Lamarche, Marie-Line. (2020). Regard sur l'im-perfection mathématique et ses possibilités au secondaire. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Tremblay, Karl-Philippe. (2017). Étude des aspects transformateurs de la technologie pour l'activité mathématique : analyse de trois logiciels utilisés dans le milieu scolaire. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Lagacé, François. (2015). Réflexions épistémologiques entre mathématiques et sciences : possibles et impossibles de leurs relations. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.

Rapports de recherches

Soulard, Isabelle. (2014). Essai d'une méthode pour la réalisation d'une situation en aide à l'apprentissage de type évaluation formative à l'éducation des adultes. (Rapport de recherche). Université du Québec à Montréal.