Nathalie Bigras

Nathalie Bigras

Professeure
Photo de Nathalie Bigras
Téléphone : (514) 987-3000 poste 3166
Local : N-2281
Langues : Français, Anglais
Ce professeur désire s'entretenir avec les médias
Liens d'intérêt
Informations générales

Cheminement académique

Professeure titulaire au département de didactique (depuis 2012)
Professeure externe au département de psychologie (depuis 2007)
Professeure agrégée au département d'éducation et pédagogie (2002-2012)
Doctorat en psychologie à l'UQAM (2001)
BAC en psychologie à l'Université de Sherbrooke (1986)

Unités de recherche

  • Institut Santé et société (ISS)

Projets de recherche en cours

Partenaires (organismes, entreprises)

  • Direction de la santé publique de Montréal
  • Centre Léa Roback
  • Institut de la statistique du Québec (ISQ)
  • Ministère de la famille et des ainés (MFA)
  • Association Québécoise des Centres de la petite enfance
  • Action régionale des centres de la petite enfance de Lanaudière
  • Association des enseignants et enseignantes en technique d'éducation à l'enfance
  • Conseil Central de la CSN, volet recherche
  • Avenir d'enfants

Affiliations externes principales

  • Professeure titulaire au département de didactique de l'UQAM
  • Professeure associée au département de psychologie de l'Université de Sherbrooke
  • Professeure externe au département de psychologie de l'UQAM
  • Directrice scientifique Équipe Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance (FQRSC)
  • Membre de la Society for Research of Child Development (SRCD)
Enseignement
Communications
Réalisations
Distinctions
  • Mention d'honneur pour l'excellence des résultats académiques au doctorat en psychologie à l'UQAM
  • Premier rang au concours CRSH 2012, comité éducation
Services à la collectivité

Intra-UQÀM
2014-...: comité inter facultaire de l'institut santé et société, UQAM
2014-...: comité de programme de la maitrise en didactique, FSÉ, UQAM
2012-15: directrice du programme particulier du certificat destiné aux premières nations
2012-15: comité évaluation recherche projet étudiants (CERPÉ3), UQAM
2012-15: membre du comité de programme du doctorat en éducation, UQAM.
2010-14: membre du comité de programme des certificats en éducation à la petite enfance, UQAM.
2009-12: membre du comité de la recherche de la faculté des sciences de l'éducation, UQAM
2007-08: membre du comité des études de la faculté des sciences de l'éducation, UQAM.
2005-06: membre du comité des études de la faculté des sciences de l'éducation, UQAM.
2005-08: directrice des programmes de certificat en petite enfance, UQAM.
2002-05: Membre du comité de programme des certificats en éducation en milieu de garde et de soutien pédagogique dans les centres de la petite enfance de l'UQAM.
2002-05: Membre du comité de révision de programme des certificats en petite enfance de l'UQAM.


Externe à l'UQÀM
2015-2016: Comité scientifique du projet petite enfance grande importance (AQCPE),
2014-2015: Comité d'experts en matière d'interventions préventives favorisant le développement optimal des enfants suivis dans les SIPPE,
2012-2014: Comité expert sur le temps écran mis en place par la direction de la santé publique,
2013-2014: Membre du Comité consultatif de l'enquête Grandir en Qualité 2014: Enquête québécoise sur la qualité des services de garde 2014,
mars 2013: Comité expert sur le développement global de l'enfant, Ministère de la Famille à la direction du développement des enfants,
mars 2013: Validation scientifique du cadre de référence sur le jeu actif du Ministère de la Famille Gazelle et Potiron,
jan-juin 2013: Comité d'expert sur la famille et l'Éducation dans le but de valider les contenus de la future politique Nationale de prévention, Ministère de la Santé et des Services sociaux.


Directions de thèses et mémoires

Autres directions et supervisions
  • Quiroz-Saavedra, Rodrigo Antonio. (2017). « L'égalité et l'inégalité dans les processus de partenariat en action communautaire du point de vue des professionnels impliqués : Une étude de cas dans le domaine de la petite enfance. » Doctorat en psychologie, Nathalie Bigras et Liesette Brunson (dir.). Université du Québec à Montréal. Récupéré d'Archipel, l'archive de publications électroniques de l'UQAM. https://archipel.uqam.ca/10130/
  • Eryasa, Joell. (2013). « Relation entre le langage des enfants de quatre ans et la qualité éducative des services de garde. » UQÀM, Maîtrise en éducation, Nathalie Bigras et Caroline Bouchard (dir.). Université du Québec à Montréal. Récupéré d'Archipel, l'archive de publications électroniques de l'UQAM. https://archipel.uqam.ca/5763/