Jaime Demperio

Jaime Demperio

Professeure
Photo de Jaime Demperio
Unité : École de langues
Courriel : demperio.jaime@uqam.ca
Téléphone : (514) 987-3000 poste 2542
Langues : Français, Anglais, Allemand
Informations générales

Cheminement académique

Scolarité doctorale en linguistique appliquée
Université Concordia, 2010-2011

Certification TESOL, 1995
LeMoyne College, New York

Maîtrise en linguistique, 1994
Syracuse University, New York

Unités de recherche

Affiliations externes principales

Enseignement
Communications
  • Alonso Garcia, N., Demperio, J., & Kozlowska, M. (2024). The CLIC Project: Engaged second language pedagogy in practice. Journal of Belonging, Identity, Language, and Diversity, 8(2), 3¿32.
  • Alonso Garcia N., J. Demperio, M. Kozlowska (2023). Portraits of Engaged Second Language Educators, 34th IFCSLA (International Conference on Foreign and Second Language Acquisition) 2023 Szczyrk
  • Alonso-Garcia, N., Demperio, J., & Kozlowska, M. (2023). The CLIC Project: Language stories matter. TESOL Journal. https://doi.org/10.1002/tesj.751
  • Alonso Garcia N., J. Demperio, M. Kozlowska (2022). The CLIC Project: A Space for Critical Inquiry and Reflective Practice in Language Learning / Le projet CLIC : Un espace pour une étude critique et une pratique réflexive dans l'apprentissage des langues. Forum on Cultural Identities, Community & Belonging, UQAM.
  • Alonso Garcia N., J. Demperio, M. Kozlowska (2022). The CLIC Project: Creating Spaces for Reciprocal Learning in University L2 Programs. 10th Meeting on Language Teaching (MeLT 2022) Moving towards a More Inclusive World through Language Teaching and Learning, Montreal 2022.
  • Bonn, S., Demperio, J., & Kozlowska, M. (2021, June). Post-encounter motivation during study abroad: The role of intercultural contact. Psychology of Language Learning Conference (PLL), Sydney, Canada.
  • Bonn, S., J. Demperio et M. Kozlowska. (2019). Post-encounter motivation: Investigating Japanese students' sense of L2 Self during study abroad, ACLA-CAAL 2019, the Canadian Association of Applied Linguistics 2019 Conference June 3-5, at University of British Columbia, Vancouver, BC.
  • Bonn, S., J. Demperio et M. Kozlowska. (2018). Japanese Student Investment in Study Abroad. The Japan Association for Language Teaching, Shizuoka, Japan.

Publications

Articles scientifiques
  • Alonso-García, N., Demperio, J. et Kozlowska, M. (2023). The CLIC Project: Language stories matter. Tesol Journal, 14(4), article e751. http://dx.doi.org/10.1002/tesj.751.
Livres
  • Demperio, J. (1999). Grammar: Make No Mistake. Éditions CEC.
  • Demperio, J. et Gagnon, A. (1998). Grammar Express. Les Éditions CEC.
  • Demperio, J., Shantz, M. et Dean, W. (1996). English Unplugged: A Fully Integrated Method Book for Intermediate Learners of English as a Second or Foreign Language. Éditions Tango.
Actes de colloque
  • Bonn, S., Demperio, J. et Kozlowska, M. (2020). Post-encounter motivation during study abroad. Dans P. Clements, A. Krause et R. Gentry (dir.). JALT2019: Teacher Efficacy, Learner Agency.
  • Demperio, J., Deraiche, M. et Payeras-Robles, J.(dir.). (2018). Actes de congrès de la 6ieme rencontre sur l’enseignement des langues.
  • Demperio, J., Dewart, R., Huckel, C. et al.(dir.). (2016). Actes de congrès de la 5ième rencontre sur l'enseignement des langues.
  • Springer, S., Kozlowska, M. Newell, H. et Demperio, J.(dir.). (2015). Actes de congrès de la 5ième rencontre sur l’enseignement des langues. Publication des actes des 1ère, 2ème et 3ème Rencontres annuelles sur l'enseignement de l'anglais.
  • Springer, S., Kozlowska, M. et Demperio, J.(dir.). (2014). Actes de congrès de la 3e rencontre annuelle sur l’enseignement de la langue anglaise [Proceedings of the Third Annual Meeting on English Language Teaching].
Autres publications
  • Brannen, K., Demperio, J., Kozlowska, M. et Nicholls, J. (2011). Manuel à l’intention des enseignants d’un étudiant avec une déficience visuelle. Université du Québec à Montréal.
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