Gabrielle Trépanier-Jobin

Gabrielle Trépanier-Jobin

Professeure

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Gabrielle Trépanier-Jobin

Professeure

Unité : École des médias

Courriel : trepanier_jobin.gabrielle@uqam.ca

Téléphone : (514) 987-3000 poste 0912

Local : AB-7240

Enseignement

Histoire du jeu vidéo (2024)
Jeux vidéo et enjeux sociaux (2023)
Seminaire de recherche sur les jeux video (2023, 2021, 2020, 2018)
Medias et societe (2022)
L'industrie des jeux video (2022, 2021, 2019)
Jeux video & communication personne-machine (2021, 2018)

Directions de thèses et mémoires

Mémoires

Simard, Élodie. (2023). Interprétations, appropriations et détournements du personnage de Lara Croft. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Foisy Foucreault, Félix-Antoine. (2021). Remédiation des conventions de genre cinématographique dans les jeux vidéos : l'exemple du western dans Red Dead Redemption II. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Dumortier Saint-Laurent, Charles. (2021). Rapports de pouvoir dans le développement ouvert de jeux vidéo : le cas de Star Citizen. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Gravier, Anaëlle. (2021). L'utilisation des jeux vidéo coopératifs pour faciliter la communication entre les enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme et leurs parents. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Zampolini, Pauline. (2020). La place des femmes et les rapports de genre dans la communauté vidéoludique locale du Meltdown Montréal. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Engel, Hugo. (2019). La réitération nostalgique, humoristique et critique des motifs de la guerre froide dans Fallout 4. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Bujold, Pascale. (2018). La dénaturalisation des stéréotypes masculins dans la série télévisée québécoise Minuit, le soir. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Luchs Tassé, Chloé. (2018). La réalité virtuelle à des fins de sensibilisation : étude de la campagne « Connais-tu la limite ? - Le consentement en 360 degrés ». (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.